Kunsttherapie geht mit einem komplexen Zusammenspiel unterschiedlicher Gehirnbereiche einher[1]. Das Gehirn kann dabei als im Körper verankertes Vorhersage-System verstanden werden, das sich im ständigen Austausch mit unseren Sinnesorganen und der damit einhergehenden Informationsverarbeitung, dem inneren Milieu des Körpers, sowie der Umgebung befindet; diese Vorhersagen basieren auf früheren Erfahrungen und werden innerhalb der therapeutischen Situation erinnert bzw. aktualisiert, beispielsweise am gestalteten Werk oder übertragen auf den Kunsttherapeuten, womit diese dem Bewusstsein zugänglich gemacht und mit einer neuen positiven Erfahrung ergänzt werden können[2]. Veränderung innerhalb therapeutischer Prozesse kann somit über diese Vorgänge neuronaler Plastizität erklärt werden[3]. Es können weitere drei zentrale Wirkfaktoren unterschieden werden. Symbolisierungs- und ImaginationsprozessIm Rahmen von kunsttherapeutischen Prozessen kann geübt und gelernt werden, belastende Themen mit unterschiedlichem Material bildhaft-symbolisch darzustellen. Als wesentlich kann hierbei die Aktivität des Ruhemodusnetzwerks (engl.: Default Mode Network) betrachtet werden. Dieses ist aktiv, wenn wir Aufmerksamkeit nach innen richten, es ist verantwortlich für unser autobiografisches Narrativ und es formt Bilder und Symbole mit Bezug zu vergangenen, gegenwärtigen wie auch zukünftigen Lebenssituationen[4].Imaginativ geformten bildhaften Szenen enthalten Inhalte, die basierend auf Arbeiten von Kernberg und Fairbairn internalisierte, affektiv getönte Beziehungserfahrungen darstellen, die in der Kindheit Grundbausteine unserer Psyche konstituieren und ein komplexes Vorhersage-Modell begründen[5].Diese Themen aus der Distanz am Gestaltungsmaterial wahrzunehmen, kann durch benennen[6], reflektieren und verstehen den Prozess der emotionalen Verarbeitung erleichtern[7]. Es können langfristig zielführende Strategien gefunden werden, emotionale Regungen zu regulieren und emotionale Bedürfnisse zu stillen. GestaltungsprozessErkenntnisse der Kreativitätsforschung zeigen, dass kreative Prozesse stress[8]- und angst-mindernd[9] [10] sowie über spezifische Belohnungshormone und Rezeptoraktivität stimmungserhellend wirken können; hier zeigt sich im kreativen Prozess ein Zusammenspiel aus Ruhemodusnetzwerk und exekutiven (planenden, kontrollierenden) Gehirnnetzwerken[11].Kunsttherapeutische ZusammenarbeitBasierend auf einer empathischen, vertrauensvollen Beziehung die einen haltenden Rahmen bietet, kann Ihr Kunsttherapeut Sie darin begleiten, sich selbst und Ihre Ressourcen besser kennenzulernen. Empathie ist Grundbestandteil der professionellen Haltung und fördert Forschungserkenntnissen aus dem Bereich der interpersonellen Neurobiologie zufolge Linderung von Stress und Angst[12] [13], was auch in spezifisch kunsttherapeutischen Studien bestätigt wird[14] [15]. Eine Übersicht zum Verständnis professioneller kunsttherapeutischer Beziehungsdynamik in Verbindung zu neurowissenschaftlicher Forschung bieten Vaisvaser (2021) [16] sowie Vaisvaser et al. (2024)[17]. Aktuelle Übersichtsstudien zur Kunsttherapie und ihrem Forschungsstand finden Sie auch unter den Arbeiten von:Bokoch, R., Hass-Cohen, N., Espinoza, A., O’Reilly, T., Levi E. (2025): A Scoping Review of Integrated Arts Therapies and Neuroscience Research. Frontiers in Psychology 16 (Mai 2025): 1569609.Zugang per Link: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1569609.und:de Witte, M., Orkibi, H., Zarate, R., Karkou, V., Sajnani, N., Malhotra, B., Ho. RTH, Kaimal, G., Baker F. A. and Koch, S. C. (2021): From Therapeutic Factors to Mechanisms of Change in the Creative Arts Therapies: A Scoping Review. Front. Psychol. 12:678397. Zugang per Link: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.678397Literaturübersicht:[1] King, J. L., & Strang, C. E. (Hrsg.). (2025). Art therapy and the neuroscience of trauma: Theoretical and practical perspectives (Second edition). Routledge.[2] Vaisvaser, Sharon. (2021). The Embodied-Enactive-Interactive Brain: Bridging Neuroscience and Creative Arts Therapies. Frontiers in Psychology 12 (April 2021): 634079. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.634079.[3] Cammisuli, Davide Maria, und Gianluca Castelnuovo (2023). Neuroscience-Based Psychotherapy: A Position Paper. Frontiers in Psychology 14 (Februar 2023): 1101044. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1101044.[4] Goodwyn, E. (2024). Understanding spontaneous Symbolism in Psychotherapy using embodied thought. Behavior Science. 2024, 14, 319. https://doi.org/10.3390/bs14040319[5] Mellor, M. J. (2021). The Emergence of Psychoanalytic Metaneuropsychology: A Neuropsychoanalytically Informed Reconsideration of Early Psychic Development. Frontiers in Psychology, 12, 701637. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.701637[6] Kim, S. (2018). Therapist's Empathy, Attachment, and Therapeutic Alliance: Neurobiological Perspective. International Journal Psychology and Behavior Analysis, 4: 140 https://doi.org/10.15344/2455-3867/2018/140[7] Vaisvaser, S., King, Juliet, L., Orkibi, H., Aleem, H. (2024). Neurodynamics of Relational Aesthetic Engagement in Creative Arts Therapies, Review of General Psychology 2024, Vol. 28(3) 203–218 https://doi.org/10.1177/10892680241260[8] Koch, S., Arnaud, C. (2022). The Art of Managing Stress – Effectiveness of Creative Arts Interventions for Stress Reduction and Stress Management: a Systematic Review https://doi.org/10.3205/jat000025 1. Attachment 1_jat000025.pdf[9] Kruk, K., King, J., L., Strang, C., E. (2025). Conclusion. in King, J. L., & Strang, C. E. (Hrsg.). (2025). Art therapy and the neuroscience of trauma: Theoretical and practical perspectives (Second edition). Routledge.[10] Magsamen, S., Ross, I. (2025). Your Brain on Art. How the Arts Transform Us. Edinburgh: Canongate Books.[11] Liu, C., Zhuang, K., Zeitlen, D. C., Chen, Q., Wang, X., Feng, Q., Beaty, R. E., & Qiu, J. (2024). Neural, genetic, and cognitive signatures of creativity. Communications Biology, 7(1), 1324. https://doi.org/10.1038/s42003-024-07007-6[12] Roth, G., Strüber, N. (2022). Wie das Gehirn die Seele macht. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag. 5. überarbeitete Auflage.[13] Kim, S. (2018). Therapist's Empathy, Attachment, and Therapeutic Alliance: Neurobiological Perspective. International Journal Psychology and Behavior Analysis, 4: 140 https://doi.org/10.15344/2455-3867/2018/140[14] Hu, J., Zhang, J., L. Hu, H. Yu, und J. Xu (2021). Art Therapy: A Complementary Treatment for Mental Disorders. Frontiers in Psychology 12 (August 2021): 686005. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.686005. [15] Bokoch, R., Hass-Cohen, N., Espinoza, A., O’Reilly, T., Levi E. (2025). A Scoping Review of Integrated Arts Therapies and Neuroscience Research. Frontiers in Psychology 16 (Mai 2025): 1569609. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1569609. [16] Vaisvaser, S. (2021). The Embodied-Enactive-Interactive Brain: Bridging Neuroscience and Creative Arts Therapies. Frontiers in Psychology, 12, 634079. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.634079[17] Vaisvaser, S., King, J. L., Orkibi, H., und Aleem, H. (2024). Neurodynamics of Relational Aesthetic Engagement in Creative Arts Therapies. Review of General Psychology 28, Nr. 3 (2024): 203–18. https://doi.org/10.1177/10892680241260840.